Діяльність:

 

• Старший тренер та супервізор Київського Інституту Гештальту і Психодрами

• Травматерапевт, фахівець в області психотерапії травм і кризових станів. Автор та тренер програм з кризової психології і психотравматології

• Голова Асоціації Гештальт-Тренерів України (АГТУ)

• Член Правління Асоціації Гештальт-Тренерів України (АГТУ)

• Дійсний член ГО Української Асоціації Фахівців з Подолання Наслідків Псіхотравмуючіх Подій

​

На даний час, працюю як травматерапевт і фахівець в області психотерапії травм і кризових станів, Валентина Нєйкова-Мохова багато часу присвячує темі зниження наслідків психотравмуючих подій в Україні, працюючи з учасниками військових дій та з усіма, хто постраждав під час війни. 

 

Валентина про себе:

 

«Мій інтерес до усвідомленості почався ще в далеких 90-х. Для мене завжди першочерговим і важливим завданням було вибирати свій автентичний шлях, прислухаючись до себе і усвідомлюючи, якою мірою я беру участь у створенні свого життя, яким чином я проживаю той чи інший момент життя і яким способом я реалізую свій найважливіший проект під назвою – «Життєтворчість».

​

Саме такий мій спосіб буття і привів мене у світ психології та психотерапії. Це мій шлях, де я постійно зростаю, розвиваюся і змінююсь, зберігаючи при цьому свою сутність. Мені подобається йти далі по житті своїм ритмом та своїм темпом, вибираючи усвідомлено, у кожний момент часу, вектор спрямованості мого шляху.

 

Для мене дуже важліво усвідомлювати свою взаємодію з моїм внутрішнім та зовнішнім світом і саме це для мене означає - «Бути живою». Власне, тому однією з ключових моїх освіт у галузі психотерапії став саме гештальт-підхід.

 

Та, як каже Джей Левін, легенда сучасного Гештальту, який свого часу суттєво вплинув на моє формування як Гештальт-терапевта, і якого я вважаю одним зі своїх провідних вчителів у цьому методі, - «мені подобається помічати очевидні процеси та допомагати робити їх очевидними для інших».

 

Базова вища освіта: 

 

Одеський державний університет ім. І.І. Мечникова, повна вища освіта за спеціальністю «Психологія», кваліфікація «Психолог, викладач психології». Номер диплома СК №30340269  

 

Додаткова спеціалізована освіта:

​

• Московський Інститут Гештальту і Психодрами, спеціальність «Гештальт-терапевт»

• Московський Інститут Гештальту і Психодрами і Об'єднання Гештальт-Тренерів Лос-Анджелеса (GATLA): Професійна програма підвищення кваліфікації з Гештальт-терапії, третій ступінь. Навчальна програма для ведучих груп 

• Європейська Асоціація Гештальт-терапії (EAGT). Навчальна програма для тренерів: Травма-фокусована Гештальт-терапія

• Італійський Інститут Гештальту. Программа підвищення кваліфікації: Психопатологія в гештальт-терапії

• Інститут Психології Здоров'я та Університецька лікарня Акерсхуса, Норвегія: Підвищення кваліфікації у сфері супервізії 

• Українська спільнота психотерапевтів (УСП): Програма «Пропедевтика психіатрії»

• Український інститут когнітивно-поведінкової психотерапії та Оксфордський Центр когнітивної психотерапії: Професійна навчальна програма з когнітивно-поведінкової терапії

• Український інститут когнітивно-поведінкової психотерапії: Навчальна програма для тренерів з травма-фокусованої психотерапії, з правом викладання навчальних програм з ТФ-КПТ

• Схема-терапія: Спеціалізована програма навчання по роботі з межовим розладом особистості та іншими особистісними розладами, схема-терапія сімейних пар, схема-терапія в роботі з дітьми та підлітками, схема-терапія в роботі з групами

• Схема-терапія: Спеціалізована програма навчання по роботі з комплексним ПТСР 

• Схема-терапія: Терапія сексуальних розладів. Elizabeth Lacy

• Наративно-експозиційна терапія (Narrative Exposure Therapy (NET)): Спеціалізоване навчання: допомога людям, які пережили травматичний досвід. Травма-орієнтовані психологічні втручання для постраждалих від тортур: метод раннього втручання, метод терапії наративних експозицій

• Австрійський Інститут EMDR. Навчальна програма: EMDR і травматерапія: спеціалізація по роботі з простою і комплексною формами ПТСР

• Травматерапія: Метод інстинктивного реагування на травму, навчальний семінар (метод ITR). Робота з тими, хто пережив насильство: індивідуальний і міждисциплінарний підходи. Псіхологічна допомога жертвам тортур та членам їх сімей

• ЕФТ: Емоційно-фокусована терапія. Навчальна програма по роботі з парами і сім’ями (базовий та просунутий рівень)

• Європейська Асоціація Гештальт-терапії( EAGT): Навчальний семінар по роботі з парами і сім'ями в Гештальт-підході. Dieter Dr. Bongers 

• 8-крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків. Кнут Андерсон

• Навчальна програма: Соматична терапія травми по методу Пітера Левіна

• Навчальна програма діагностики диссоціативних розладів. Suzette Boon 

• Deep Brain Reorienting (DBR). Глибока переорієнтація мозку (DBR): зцілення від емоційного шоку, ураження прив’язаності та іншого травматичного досвіду. Frank Corrigan 

• 2013р. – по теперішній час – учасник професійної супервізорської групи з Джеєм Левіним (GATLA)

• З 2016р. – по теперішній час – учасник професійної групи з П. Філіпсоном, Манчестерський Гештальт-центр

 

 

​